A comentaaaaaaaaaaaaaaaaaar 💣

Otra vez estoy aquí mi gente, y esta semana asumo el rol de comentarista. 
Comentarios en los blogs de mis compañeros de grupo:

↪ "Gestación subrogada: Ayudando a crear familias👪" d María Baranco: http://algotansencillocomoeshacerfeliz.blogspot.com.es/search/label/Entrada%20Semanal.

↪ "Niños refugiados." de Ana Belén Delgado: http://maquillandoelmundoconsonrisas.blogspot.com.es/

↪ "¡Todo el mundo puede!" de Carlos Carmona: http://venividiyvici.blogspot.com.es/

Comentarios en los blogs de cinco de mis compañeros de clase:

⤳ "Las nuevas tecnologías, ¿positivo o negativo?" de Irene Palacios: http://lavidasonmomentossinsaberlo.blogspot.com.es/

⤳ "Vivan las curvas de verdad, viva la chicha que se sale del pantalón." de Celia Borrega: http://uncardoconpintadepardo.blogspot.com.es/

⤳ "Posturea para el mundo lo vea, que la vida con un filtro tampoco es tan fea." de María Bejarano: http://vivelahistoriaquequierescontar.blogspot.com.es/

⤳ "Por diferentes motivos, pero por un mismo objetivo." de Esther González: http://dulceintroducionalcaos.blogspot.com.es/

⤳"80 veces" de Clara Barra: http://loqueyoescriboyloquetulees.blogspot.com.es

Y otra vez... RASTREADORA

Esta semana mi compañero Carlos Carmona, me ha vuelto a asignar el papel de rastreadora, en este caso he escogido una noticia que me ha llamado mucho la atención, habla sobre una mujer de 64 años, la cual ha dado a luz a gemelos mediante fecundación in vitro:

⇨ http://elpais.com/elpais/2017/02/15/ciencia/1487160082_702779.html

⇨ http://www.huffingtonpost.es/2017/02/15/anciana-gemelos-espana_n_14767410.html

⇨ http://www.20minutos.es/noticia/2960796/0/mujer-64-anos-da-luz-gemelos-mediante-cesarea-burgos-tras-fecundacion-in-vitro-eeuu/

Esta vez he elegido las tres fuentes anteriores de búsqueda. En la primera noticia cuenta el suceso de la fecundación de manera detallada, no obstante recalca que la tutela de una de sus anteriores hijas la tienen los servicios sociales, por diversos motivos como no asistir a la escuela, una mala alimentación, etc.
Terminando la noticia, cuenta que numerosos especialistas ven esto como una aberración y añaden el hecho de crear una ley para que la maternidad no pueda sobre pasar los 50 años.
En la segunda, explica el suceso de manera más escueta, sólo destacando la fecundación usada.
Para terminar, en el último enlace trata la noticia de manera muy detallada, muestra un vídeo de la fecundación y además, al final de la noticia se muestra una encuesta sobre el tema de llegar a una cierta edad para poder ser madre.

Mi opinión sobre las noticias, es la falta de información que poseen, sólo en una de ellas aparece el hecho de que la tutela de una de sus anteriores hijas es de los servicios sociales por diversos motivos. 
Y por último, mi opinión sobre el caso es por una parte positiva y por otra negativa. Positivamente pienso que cada mujer es libre de tener hijos a la edad que quiera, pero por otra parte, esos gemelos que ha dado a luz no van a tener los mismos cuidados que si los tuviese una mujer joven que aún le queda una larga vida por delante, no se disfruta un hijo de la misma manera, añadiendo también el hecho muy importante de su hija anterior, si esa mujer ha cuidado de esa manera a su anterior hija, con la pareja de gemelos que acaba de dar a luz usará semejantes cuidados y no tendrán una vida digna de unos niños de su edad.

Un día para celebrar, 365 días para ayudar.

Hace unos días, 21 de Marzo se celebró internacionalmente el Día Mundial del Síndrome de Down, por este motivo mi entrada semanal va por ellos.👦👨👩👧

Primeramente, una breve introducción sobre este trastorno genético:
El Síndrome de Down está causado por la existencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez de los dos habituales, también se le denomina trisomía del par 21.
Presentan unos rasgos peculiares, lo que les hace reconocibles como tener los ojos achinados, la cara plana, la nariz pequeña, además de poseer problemas en el lenguaje, sensoriales, etc.
Se podría decir millones de aspectos más sobre el Síndrome de Down, ya que es uno de los trastornos que más se conocen actualmente.

Con motivo de este día se crean numerosas campañas de sensibilización, quería hablaros de la este año, "#XTUMIRADA". El objetivo de ésta, es que todo el mundo aprenda a ver este colectivo sin prejuicios ni estereotipos y así apoyarlos en su día a día para conseguir sus metas como poder trabajar, estudiar, etc.

Esta campaña ha estado compuesta por numerosos famosos los cuáles han llenado sus redes sociales con fotos sobre esto. Las imágenes han consistido con un primer plano de sus caras en las que su mirada salia tapada con una franja negra. Llegado el día 21, hemos descubierto que esas franjas negras contenían la mirada de personas anónimas con Síndrome de Down, la finalidad era intercambiar sus miradas.
Las imágenes están expuestas en una pequeña exposición de Madrid, éstas irán de ciudad en ciudad con el fin de que todas las personas cambien su forma de ver el Síndrome de Down.


↣ Campaña 2017, "Cambia tu mirada sobre el Síndrome de Down".

Elementos del juego 👪

META	Este juego tiene como meta, integrar en la sociedad a los niños refugiados que llegan a nuestro país en busca de mejores condiciones de vida, adaptándolos así en todos los ámbitos de nuestra cultura, respetando sus tradiciones y aprendiendo unos de otros. “Para ganar el juego, por grupos, se deberá resolver a la perfección la prueba del tablero que se escoja. El grupo que falle la prueba, deberá retroceder tres casillas anteriores, mientras que el equipo que la supere correctamente seguirá jugando hasta que falle”.
DESAFIO	Adaptar a los niños en nuestra sociedad, fomentar la cooperación, aprender a trabajar en grupo, respetar las numerosas opiniones de cada uno, eliminar los prejuicios que se den sobre otras culturas, etc.
MECÁNICAS	Cada casilla del juego tendrá una acción diferente que desarrollar , las cuáles los jugadores deberán superar : mímica , preguntas, palabra prohibida o reto. La prueba de mímica consistirá en explicar una acción típica de su cultura y vendrá representada por un muñeco. La prueba de preguntas, como su nombre indica, se superará si los jugadores responden correctamente la pregunta que puede ser tanto de su cultura como de la cultura de los otros jugadores. La prueba de la palabra prohibida , consiste en que un jugador tiene que explicar a su grupo una palabra sin pronunciar ninguna de las palabras que aparecerán abajo de esta y que estarán relacionadas con ella. El tiempo será de un minuto y por cada dos palabras acertadas se avanzará una casilla. El reto consiste en una prueba donde el jugador desarrollará sus capacidades motrices, físicas y de empatía , interactuando individualmente o con su grupo.
COMPONENTES	-Para niños de 8 a 16 años. -El juego está compuesto por un tablero, tarjetas, las cuales estarán diferenciadas por el color y el símbolo , donde los jugadores deberán desarrollar sus capacidades intelectuales en las diferentes pruebas. -Se desarrollará en grupos de 4-5 componentes. -Se dispondrá de un dado, en el que se verá reflejado las diferentes culturas que vamos a tratar y una ruleta para seleccionar el tipo de prueba.
REGLAS	- Los equipos deberán respetar el turno de cada participante. - El equipo contará con un portavoz que será el que comunicará la respuesta consensuada por su grupo anteriormente. - En la prueba de mímica se censurará con la pérdida de turno si se emite algún sonido. -En la prueba de palabra prohibida si el jugador que está desarrollando la prueba comete algún error, esa palabra será nula continuando con las demás palabras mientras esté dentro del tiempo estipulado. -Eludir conflictos entre los participantes.
ESPACIO	El juego se desarrollara en las aulas porque es el el sitio donde los niños verán el aprendizaje divertido y no como una obligación. Los niños serán capaces de romper con la rutina que da la repetición de las clases, desarrollando este juego en el aula provocando alegría, buen humor, creatividad y espontaneidad. Integra el plano intelectual con el emocional.

Introducción del juego educativo digital "Culturastic".

Como introducción a nuestro juego ”Culturastic”, hemos decidido basarnos en niños refugiados de 8 a 16 años, con el objetivo de integrarlos en nuestra sociedad, que éstos aprendan los valores de todas las culturas que nos rodean, incluyendo la nuestra.

Como objetivo concreto, con este juego pretendemos que estos niños se integren en la sociedad, además de respetar las culturas de los demás.

MAPA CONCEPTUAL TEMA 1

¿Somos realmente humanos?

¡Hola! 👄👄👄👄
Mi compañera María Baranco como estratega de esta semana, me ha asignado el rol de crítica, el cuál es la primera vez que desempeño. Se trata de criticar una de las injusticias sociales con las que nos encontramos actualmente. 
He elegido uno de los temas sociales más importantes actualmente, la homofobia. 

Después de registrar numerosos medios de comunicación e indagar en el tema de la homofobia, quería enseñaros noticias como esta porque me parece realmente indignante que a día de hoy en menos de 15 días se hallan registrado tres casos diferentes de homofobia.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2017/03/13/catalunya/1489396224_879045.html

Explicando brevemente la noticia, cuenta el suceso de una pareja de homosexuales que se besan en la puerta de una discoteca y son agredidos por este motivo. Debido a esto, numerosas personas salen a la calle para manifestarse por lo sucedido, entre esas personas se encontraban los dos protagonistas que se besaron en forma de reivindicación.

Otro acontecimiento que se narra en la noticia trata de un joven también agredido por el hecho de ser homosexual, se encontraba con un grupo de amigos donde cuenta que se identificaba perfectamente que todos ellos eran homosexuales por sus muestras de cariño. Se acercó un joven y los comenzó a insultar, muchos pudieron escapar, pero uno de ellos resultó agredido.

Nos muestra también el caso de otro adolescente agredido en los carnavales de Sitges, por ir disfrazado de bailarina.
Estos tres sucesos son originados en un periodo menor de 15 días.

Comienzo con mi opinión personal crítica sobre este tipo de sucesos, mostrando mi apoyo a todas las víctimas que han pasado por aberraciones de este tipo tanto en pleno sigo XXI, como en tiempos anteriores.
Bajo mi punto de vista, cualquier persona que tenga la capacidad de agredir a alguien por su condición sexual no es humano, no sabe lo que es la palabra respeto ni por supuesto, educación.
Cómo alguien es capaz de hundir la vida a numerosos jóvenes por el hecho de que le atraigan las personas de su misma condición sexual, y no sólo por la agresión, estos adolescentes ya tienen el recuerdo de su agresión de por vida y difícilmente se olvidan ese tipo de actos.
Siempre he estado muy a favor de la libertad sexual, me parece muy respetable que a una persona le atraiga alguien de su mismo sexo, somos humanos, los humanos se enamoran de personas, sea cual sea su sexo.
Lo peor de todo esto es que cada día salen a la luz más noticias de este tipo, tanto agresiones como suicidios por su condición sexual, ya que muchos jóvenes se han quitado la vida porque se han burlado de ellos por tener una condición sexual diferente, tanto en el ámbito escolar, cómo en el laboral, ya que millones de empresarios no quieren homosexuales en sus empresas.
También ocurre en el mundo del cine, muchos actores no han podido recrear personajes en películas o series por ser gays, como ocurrió hace poco en la película la Bella y la Bestia.
Finalizando mi opinión personal, pienso que a este tipo de sucesos necesitan una mayor importancia, porque son noticias que actualmente suceden muy a menudo, y que por desgracia en nuestro día a día también ocurren. Añadiendo también el daño que hacen los agresores no sólo a las víctimas, sino a numerosas familias las cuales sus hijos son brutalmente agredidos e incluso asesinados. 
Ojalá todo ser humano tuviese una mente libre en la que aprendan a respetar a las personas con una condición sexual diferente a la heterosexual.

¡Ni un paso atrás contra la homofobia!

NUBE DE PALABRAS: CANCIÓN.

Canción: Taburete, Sirenas.

NUBE DE PALABRAS SOBRE EDUCACIÓN SOCIAL.

NUBES DE PALABRAS: BLOG.

NUBES DE PALABRAS: CUALIDADES SOBRE MÍ

Mi superpadre 👨💕

Buenas tardes queridos, con motivo del día del padre, quería escribir esta entrada semanal por él, el hombre de mi vida, mi padre.


Durante 22 años me has criado, me has llevado siempre por el buen camino, me has hecho llorar, reír, ver lo que de verdad es esforzarte para que tu familia pueda comer cada día y no les falte nada nunca, has estado siempre a mi lado, nunca te has separado. 

Somos una familia pequeña, una familia de tres, en la cuál ni a mi madre ni a mi, nos ha faltado nada nunca, y todo esto es gracias a ti. Cada día suena tu despertador a las cinco de la mañana para ir a trabajar, no en lo que te gustaría. Dejaste tu trabajo de verdad, para mudarnos y yo poder seguir con mis estudios. Dejaste toda una vida atrás en tu lugar de nacimiento donde siempre quisiste estar, y todo esto por nosotras.
Pasan los días, años y nunca podré agradecerte todo lo que has hecho y haces por nosotras.
Pero papá, es tan gratificante cada día verte con una sonrisa al irte a trabajar, tan sólo por el simple hecho de ver a tu familia feliz, ver que cada día se levantan y que todo lo que tenemos es gracias a ti.

Si hoy estoy aquí, escribiendo estas palabras para mi blog de clase, es por ti, has tenido que renunciar a millones de oportunidades en la vida mejores que la que tienes por mi, para que yo pueda estudiar lo que realmente quiero. No sólo por mi, has acompañado a mi madre en los momentos más duros de su vida, tratabas de tenerla siempre contenta para que yo creciese feliz dentro de ella y nunca la has dejado sola, a veces feliz, a veces enfadado, pero siempre ahí.

Cuando la gente me habla de ti, sólo tiene palabras de agradecimiento, y no sabes lo orgullosa que estoy de que me digan que mi padre es el hombre más trabajador del mundo, y todo por su pequeña familia, que por desgracia es lo único que le queda. Me hubiese encantado conocer a tus padres, mis abuelos, allá donde estén, tienen que estar realmente orgullosos de su hijo mayor, como buen marido y padre que es.

Gracias por cada risa, por cada castigo, por cada discusión, por creerme siempre, por hablarme con amor, por enseñarme a pensar, a entender el mundo que nos rodea, por tener esta educación que me habéis asignado, por enseñarme a respetar, tanto a mi madre como tu haces cada día, como a todas las personas del mundo, por tus buenos modales y tu generosidad, pero sobre todo gracias por cada abrazo que me das, siempre consigues algo que nadie ha conseguido en la vida, hacerme llorar de felicidad.

Te quiero como en la vida querré a ningún hombre del mundo. 💪

Rol de estratega y analista.

Buenos tardes, esta semana me ha tocado desempeñar el rol de estratega, por lo cual debo asignar un rol a cada uno de mis compañeros de grupo:

-Rastreador, Carlos Carmona: http://venividiyvici.blogspot.com.es/

-Comentarista, Ana Belén Delgado: http://maquillandoelmundoconsonrisas.blogspot.com.es/

-Crítica, María Baranco: http://algotansencillocomoeshacerfeliz.blogspot.com.es/2017_02_01_archive.html

Por último; aparte de ser estratega, desempeñaré al mismo tiempo el de analista, en el cuál debo evaluar el trabajo semanal de mis compañeros y calificar sus aportaciones al grupo.

-> CARLOS CARMONA: 6. Como rastreador esta semana, mi compañero ha escogido una noticia que actualmente sucede por desgracia en numerosas ocasiones. No le he puesto más nota porque debería haber contrastado la noticia de manera general y no una por una.

-> ANA BELÉN: 7. Con el de comentarista, se merece esta nota porque ha desempeñado su rol de manera correcta, comentando a ocho compañeros distintos ya que en nuestro caso somos 4 en el grupo. Los comentarios no son muy escuetos como suelen ser cuando se ejerce este rol, y aparte de dar su opinión en la entrada comentada, muestra bajo su punto de vista si la entrada elegida está bien estructurada. 
No la he puesto una nota más elevada porque este rol me parece uno de los más cortos.

-> MARÍA: 7. A la crítica de esta semana le doy esta nota porque es una noticia que me ha impactado mucho. Bajo mi punto de vista, es una de las noticias que más interesa a los adolescentes de nuestras edades y me parece una injusticia que actualmente sucedan este tipo de cosas. No la evaluo con más nota porque me parece que lo ha expresado de manera escueta, este tipo de noticias dan para mucho más.

-> CELIA: Esta semana como rastreadora y analista, me pongo un 5, ya que el trabajo de evaluar a mis compañeros no se me da muy bien porque no sé ver exactamente los fallos de cada uno. He intentado poner la nota que bajo mi punto de vista merecen cada uno, y a ninguno de ellos les he puesto el 10 porque considero que sus roles no están desempeñados a la perfección.
Como aportación al grupo, considero que soy una persona responsable, que cumple sus objetivos y tiene sus entradas a tiempo para que los demás puedan evaluarlas.

En general, analizando las demás entradas de mis compañeros, no sólo las de los roles semanales, añado que cada uno de ellos tienen sus entradas en la fecha adecuada y no hemos tenido ningún problema por esto.
Algunas entradas demasiado escuetas bajo mi punto de vista, añadiéndome a mi por supuesto, es uno los fallos que observo.
Por lo demás como grupo, trabajamos muy bien, aportando cada uno nuestras ideas con libertad, respetando cada una de ellas. Siempre se puede mejorar, por lo tanto a mejorar y conseguir el 10 tan esperado, ¡ÁNIMO!

MAPA CONCEPTUAL.

♀♥

Buenos días a todos, con motivo del Día de la Mujer, celebrado el anterior 8 de Marzo, mi entrada semanal de hoy, va por ellas.

Para comenzar, quiero recalcar el motivo por el cuál este día se celebra desde hace numerosos años. 
Éste se fundamenta en la lucha de las mujeres por su derecho, tanto en el trabajo como en muchos aspectos más, llegando así a la creación de manifestaciones por parte de las mujeres afectadas.

Actualmente, con motivo de este día, muchas mujeres han salido a la calle para defender sus derechos, no por ser mujer, sino por ser personas. Con el objetivo de acabar con la desigualdad tanto en el ámbito laboral, como en cualquiera de los ámbitos donde hoy en día, suceden discriminaciones por el simple hecho de ser mujer.

Cada vez se escuchan más noticias que afectan mayormente a las mujeres, casos de violencia machista que acaban cada año con la muerte de muchas mujeres, libertad en la elección de su propia maternidad, acoso laboral, el cuál a veces termina con violaciones, etc.
Una de las noticias que más impacta es cómo define la RAE "sexo débil", conjunto de mujeres. Nos encontramos en una "época de progreso", pero que ocurran cada vez más este tipo de cosas, ¿es un progreso realmente o estamos ante un retroceso clave de nuestra sociedad?.

Para terminar, quiero destacar el papel más que importante de la mujer, sin ellas, todos nosotros no estaríamos aquí, no existiríamos en el mundo. Por esto y numerosas razones más, debemos terminar con la desvalorización de la mujer, recalcar su papel en el mundo y acabar con noticias como las que se ven hoy en día que arruinan la vida de numerosas familias.

Imagen: Flickr.

Rastreando por la red, rastreando en Internet.

Hoooooooola preciosos, otra vez estoy aquí para hablaros sobre mi rol de esta semana. Esta vez Ana Belén, la estratega del grupo, me ha asignado el rol de rastreadora, el cuál consiste en buscar noticias sobre la temática social en tres fuentes diferentes y contrastar la información.

La noticia del día, incluso de la semana, la autocaravana "Hazte Oír" con su criticado lema "Los niños tienen pene, las niñas tienen vulva, que no te engañen", contra la transexualidad.

"Hazte Oír podrá circular con su nuevo lema pero es denunciada por llevar publicidad".
http://www.hoy.es/sociedad/201703/03/hazte-saca-otra-caravana-20170303103247-rc.html

En primer lugar, en esta noticia se muestra el cambio que se ha producido en el lema, un cambio mínimo, han añadido interrogaciones a la frase, omitiendo la parte de "que no te engañen". Además, sólo se muestra que la denuncia ataca a que lleva publicidad, sin citar el tipo de publicidad que se origina.

"La policía denuncia ahora a la caravana de Hazte Oír, que estudia sacar más autobuses a la calle".
http://www.elmundo.es/madrid/2017/03/03/58b99414468aeb62418b45c2.html

Este artículo, muestra como el anterior, el mínimo cambio producido en el lema, pero en este caso se añade que son mensajes tránsfobos. 
Añade también que la policía ha parado el autobús denunciando a los promotores, pero han permitido que siga circulando.
Además, los promotores de "Hazte Oír" incorporan que tras las opiniones de muchos ciudadanos de la calle, no tachan la opción de sacar más autobuses a la calle.
Por último, en esta noticia se aporta de manera reiterada que el eslogan del autobús, discrimina a las personas con sexualidad diferente a los heterosexuales.

"La policía denuncia la autocaravana Hazte Oír, que sigue en circulación".
http://www.abc.es/espana/madrid/abci-hazte-saca-nuevo-y-continua-guerra-contra-adoctrinamiento-sexual-201703031013_noticia.html

Se vuelve a recalcar el cambio minúsculo producido en el lema, añadiendo el cambio de autobús a autocaravana.
En este suceso, con un subtitulo aparece "Adoctrinamiento sexual", en el que se explica que cabe la posibilidad de arrancar otro autobús por la calle, con el objetivo de apoyar las libertades de expresión y educación de los ciudadanos, queriendo explicar sus ideas por lugares públicos.

Calidad antes que cantidad.

La amistad, eso tan fuerte que une a ciertas personas para toda una vida. Hoy os quiero contar la suerte que tengo de poder disfrutar de la palabra AMISTAD, así, en mayúsculas.

Hace nueve años, que tuve el placer de conocer a mis ángeles, las que me cuidan cada día y llenan de felicidad mi día a día.

No soy de toda la vida pero me acogisteis con los brazos abiertos, sin casi conocer nada de mi y hoy en día puedo decir que es lo mejor que me ha pasado en la vida.

Amigas de verdad, amigas con la que has tenido momentos de todo tipo, viajes, aventuras, hasta momentos para olvidar, pero así es la amistad de verdad.

Hoy quiero escribiros estas palabras porque hace dos días que estuvimos todas juntas, pero por motivos de distancia voy a estar un mes sin veros, un mes, para algunos puede ser una tontería, son 31 días, pero para mi es como si pasase incluso hasta un año. Pero con la sensación y la esperanza de nuestro gran reencuentro.

Momentos, más bien convertidos en historias, que recordamos cada tarde con un par de cafés, volviendo a revivir una y otra vez las anécdotas de cada mañana, tarde y noche juntas. Viajes en los que cada día es Sábado, en los que despertar junto a cada una de vosotras se convierte en una divertida rutina y lo más importante, risas, risas diarias hasta en la distancia, por miles de motivos como estos, hoy en día puedo decir que soy la más afortunada del mundo sólo por teneros a mi lado y poder compartir con vosotras mi vida.

Millones de personas pasarán siempre por nuestras vidas pero sólo se quedarán aquellas que verdaderamente necesitamos en ella.

ANÁLISIS CRÍTICO DE LOS MEDIOS

¡Buenas tardes! En la anterior clase de TIC, hemos desarrollado una serie de actividades, las cuales voy a desarrollar a continuación:

-En la primera actividad, toda la clase debía de asignarse un objeto propio para definirse. En primer lugar la profesora ha elegido su pendiente, primeramente teníamos que definirlo con aspectos positivos y negativos. Como aspectos positivos, dijeron ejemplos como que iba a la moda, como negativos, que era superficial. 

Seguidamente algunos compañeros de clase también definieron sus objetos, su móvil, coletero, etc.

-La segunda actividad ha consistido en una actividad por grupos, dos compañeras salieron de clase mientras un compañero se queda dentro del aula. El compañero de dentro, tenía que observar y delimitar un dibujo con figuras geométricas. Entró una de las compañeras de fuera, tenía que dibujar la definición observada por el compañero, mientras éste le daba las instrucciones para hacerlo, pero sin poder preguntar nada al compañero. La segunda compañera, realizó el mismo proceso pero en este caso, si pudo preguntar al compañero sus dudas para realizar el dibujo. 

En el primer caso de la compañera que no podía preguntar nada, se trata de una comunicación unidireccional, en el segundo caso, bidireccional.

-La última actividad, se trata de dos portadas de revistas diferentes con la misma persona, Arnold Schawarzenegger, en distinto entorno y diferentes objetivos.

En la primera portada, muestra su musculatura y utiliza para el fondo colores vivos y fuertes, con el objetivo de llamar la atención de las personas culturistas.

En la segunda portada, nos encontramos al mismo protagonista con traje y corbata, con el fondo azul claro, un color más plácido, llamando la atención así a empresarios, ejecutivos, en definitiva, altos cargos.

El objetivo de este ejercicio es llamar la atención de diferentes tipos de personas según los colores, la ropa de los protagonistas, etc.