¡HASTA LA VISTA! 👋👋👋

¡Coooooooompis! Esto ha llegado a su fin, hoy estoy aquí de una manera diferente. Hoy llega mi despedida a esta etapa de blogger.

En primer lugar, quiero dar las gracias a todos los que habéis invertido un ratito de vuestra vida en leer cada una de mis entradas, y sobre todo en dejar un comentario aportando vuestras opiniones sobre cada tema expuesto.
A continuación, destacar mis avances en cuanto a expresividad gracias a esta actividad, ya que cada semana tenía que plantear temas diferentes de los cuales, en muchos de ellos nunca había profundizado como lo he hecho ahora.
Además de haber tenido la posibilidad de conocer más a mis compañeros leyendo cada entrada de su blog personal.

Como aspecto negativo, la falta de tiempo que hemos tenido para poder realizar cada entrada de manera correcta y alargada, debido a que se ha mezclado con exámenes, y otros trabajos.

Para finalizar, quiero agradecer a mi grupo todo el trabajo aportado cada día para que todo salga bien. Han sido muchas tardes creando actividades y aportando cada granito de arena de cada uno. Da gusto poder trabajar con personas así, dispuestas siempre a todo y lo más importante con respeto y comprensión, respetando cada una de las ideas proporcionadas. GRACIAS EQUIPO ❤

¡¡GRACIAS A CADA UNO DE MIS COMPAÑEROS DE CLASE POR DEJARME CONOCER UN POCO MÁS DE CADA UNO DE VOSOTROS!! 👄

FEEDBACK 👥

Después de subir nuestro vídeo "No juzgues mi camino, si no has llevado mis zapatos", a nuestras diferentes redes sociales como Facebook/Twitter, y tras enviarlo por WhatsApp a todo nuestro entorno, hemos recibido numerosas opiniones:

En cuanto a opiniones positivas, he de decir, que han sido casi todas. En primer lugar, que la historia se capta de una manera perfecta. Se transmite de manera perfecta el bullying que recibe Denia al principio, y su adaptación final en el ámbito educativo.
A continuación, destacar también el aspecto cómico que hemos añadido mediante sonidos, el cuál ha tenido mucho éxito. La finalidad del vídeo, ha sido querer empatizar con los niños refugiados, señalando su difícil adaptación en nuestro país por todos los sucesos horribles por los que pasa cada uno de ellos.

Como comentarios negativos, la duración del vídeo y que podíamos haber metido más personajes, ésto nos ha sido imposible ya que somos sólo cuatro miembros en nuestro grupo y uno de ellos tenía que estar grabando, y nuestros demás compañeros de clase no podían atendernos, ya que ellos también tenían que realizar su narrativa.

Por último, espero que os guste!!!!!!!!!!!!!! 👀✌👄

"No juzgues mi camino, si no has llevado mis zapatos."

Hola chicos, aquí os dejo nuestra narrativa transmedia, donde hemos intentado reflejar la adaptación de Denia, una niña refugiada, en el ámbito escolar.

¡Espero que os guste! 😘😘😘

FIN: Estratega y analista.

Hola compis😉, aquí va mi último rol, en este caso, estratega y analista:

Analizando los blogs de mis compañeros de grupo:

-Carlos Carmona: CRÍTICO 7 http://venividiyvici.blogspot.com.es/ → Primeramente respecto a su rol, ha elegido una noticia sobre la mendicidad de los niños. Bajo mi punto de vista, ha realizado la crítica de una manera muy escasa, y sólo añadiendo su propia opinión.
Respecto a las demás entradas de su blog, al igual que anteriormente cito, las veo muy escuetas, pero a la vez muy bien explicadas, y se capta perfectamente lo que quiere expresar.

-María Baranco: COMENTARISTA 9 http://algotansencillocomoeshacerfeliz.blogspot.com.es/2017_02_01_archive.html → Con respecto a María, siempre hace un gran trabajo. Esta semana, la he asignado el último rol de comentarista. He revisado cada uno de los comentarios que ha escrito a los compañeros, y están hechos de manera correcta, da su opinión personal en cada uno de ellos con respeto y educación. Todas sus entradas están correctamente expresadas.

-Ana Belén Delgado: RASTREADORA 6 http://maquillandoelmundoconsonrisas.blogspot.com.es/ → En este caso, su rol bajo mi punto de vista, está demasiado escaso y no desempeña el rol en sí, simplemente explica de lo que trata el suceso, además no añade una pequeña opinión personal. Las demás entradas de su blog, están correctas, aunque unas demasiado largas y otras demasiado cortas, aún así están expresadas adecuadamente.

-Celia González: ESTRATEGA Y ANALISTA 7  http://sefelizhappybe.blogspot.com.es/ → Con el rol de estratega y analista, considero que es uno de los que peor se me dan, ya que me cuesta mucho fijarme en los aspectos negativos del trabajo de los demás. Me pongo esta nota, ya que considero que todas mis entradas están desempeñadas correctamente, aún así siempre hay cosas a mejorar. No me pongo una nota más elevada, porque considero que algunos de los roles no se me dan muy bien, y no sé desempeñarlos a la perfección.

MAPA CONCEPTUAL TEMA 3

"Mujeres reales".

¡Bueeeeeeeeeenas! Otra vez estoy aquí, esta vez en nuestra última semana, por lo tanto mi última entrada semanal. Por supuesto, no podía acabar sin tocar uno de los temas más importante en nuestra actualidad, las mujeres y el peso.

http://www.playgroundmag.net/noticias/Ahora-envases-Dove-cuerpo-femenino_0_1971402847.html

Aprovechando este tema, quiero destacar esta noticia sobre el nuevo envase de la crema Dove. 
Esta nueva campaña de Dove, ha creado unos nuevos envases para su cremas, dedicado a cada "tipo de mujer", de curvilínea a delgada, de alta a menuda... Así cada mujer, según el tipo de cuerpo que tenga, usa el que le pertenece. Ésto lógicamente, ha creado mucha polémica entre todas las mujeres, ya que se muestra cierto rechazo a lo que actualmente llamamos mujeres reales, que son todas, sean como sean, cada mujer es especial y real, sin etiquetas.

Como conclusión a este tipo de noticias, quiero predominar el concepto de "mujeres reales", usado hoy en día para englobar a todas las mujeres, ya sean de talla s, xs, curvy, oversize, plus size, etc.
Cada una de nosotros somos únicas por algo, sin necesidad de etiquetar a cada mujer por su peso y altura, y lo realmente penoso, es que la sociedad de hoy en día cree campañas de este tipo, no por tener un alto/bajo peso tenemos que comprar una crema con un bote de la forma de mi cuerpo, más igualdad y fuera estereotipos.

Una imagen vale más que mil palabras.

-> IMAGEN INFORMATIVA

-> IMAGEN RECREATIVA

-> IMAGEN SUGESTIVA

-> MEMES

«Se portaron muy bien conmigo, para mí eran como unos amigos en los que podía confiar».

¡Buenas noches! 👋👋👋

En esta entrada semanal os traigo un caso en el cuál, se hace mucho hincapié en la función del Educador Social, algo que por desgracia actualmente no está muy visto, por lo tanto... ¡BUENAS NOTICIAS COMPAÑEEEEEEEEEROS! 👀

http://www.elperiodicoextremadura.com/noticias/extremadura/agradezco-madre-denunciara-era-mejor-dos_1014777.html

El suceso narra la historia de una familia desestructurada, debido a la pérdida de la figura paterna. Desde que el padre del joven murió, empezó a agredir tanto a su madre como a su hermana, hasta que al final su madre, lo denunció.

El joven, después de ser denunciado por su madre, estuvo en un piso de convivencia para menores con antecedentes penales, allí convivió durante dos años con cinco menores, todos ellos iban al instituto y además, realizaban diversas tareas de casa.
Allí, conoció a los educadores sociales que llevaron su caso, con los cuales sólo tiene palabras de gratitud y agradecimiento. Cuenta como todos ellos se convirtieron en sus verdaderos amigos, y lo más importante, sin juzgarlo por su caso.

El balance del suceso, finalmente es positivo. El joven agradece que su madre lo denunciase, ya que ahora cuenta con una vida estable, y un trabajo propio.
Además de esto, le da mayor importancia a la figura del educador social, ya que son los que estaban con él cada día, y le hicieron ver que la vida da segundas oportunidades.

Como opinión personal, estoy muy orgullosa de poder leer noticias como ésta, en las que se ve el verdadero esfuerzo y constancia del Educador Social, algo que actualmente ya se ha perdido. Nosotros como futuros educadores sociales, deberíamos de luchar día tras día para mantener vivo el gran trabajo del Educador Social.

¿Actualidad?

¡Hola preciosos!😎 Con el rol de crítica, como injusticia os traigo una entrada en la cual se muestra un claro rechazo a las personas con discapacidad.

"El hotel nos obligaba a desayunar pronto para ocultarnos de los otros clientes".

http://www.elperiodico.com/es/noticias/sociedad/el-hotel-nos-obligaba-a-desayunar-pronto-para-ocultarnos-de-los-clientes-6007843

El suceso está contado en primera persona por una de las protagonistas, Cano. Ésta cuenta cómo un grupo de amigos y ella, todos ellos con Síndrome de Down, se alojaron en dos hoteles distintos, en los cuales sufrieron un enorme rechazo por motivos como hacerlos desayunar antes que las demás personas alojadas, los trabajadores no les devolvían el saludo e incluso llegaron a decirlos que por su culpa habían perdido muchos clientes, y que muchos de los clientes no volverían jamás al hotel por la presencia de Cano y su grupo de amigos. Por si esto fuese poco, llegaron a denominarlos como "los locos", e incluso uno de los turistas alojados, llegó a agredir con patadas a una niña pequeña que formaba parte del grupo de amigos de Cano. El caso ha quedado denunciado, y ya no queda nada de ello, y por supuesto nadie ha pagado por esta terrible injusticia.

A continuación, quiero mostrar mi opinión sobre este suceso. Me gustaría recalcar que cada uno de nosotros deberíamos ser los primeros que deberíamos luchar para que injusticias como esta terminen, ya que cada día hay más situaciones de este tipo que desgraciadamente, parte de la sociedad que tenemos hoy en día lo ve como "menos importante". 

Ni un rastro de la denuncia que Cano y su grupo de amigos pusieron a estos hoteles, ya que los clientes molestos por la estancia de Cano y sus amigos en el hotel, han recalcado que no vieron nada, que todo era normal allí, y lógicamente no fue así, trataron a un grupo de personas con discapacidad como si fuesen diferentes, excluyéndolos de todo tipo de actividades que se realizaban en el hotel. Considero que, estamos en pleno 2017 y es una pena para nuestra sociedad, que aún queden personas capaces de tratar así a otras.

Se supone que estamos en un mundo donde predomina la igualdad y luchamos cada día por la inclusión, pero viendo cada vez más a menudo este tipo de casos, me doy cuenta de que nuestra sociedad lo que necesita es respeto y sobre todo, educación.

Y por último, destacar la poca importancia que se le da a este tipo de noticias, las cuáles muy pocas veces he visto en medios de comunicación, como la televisión, cuando estamos hablando de la creación de un rechazo social por ser personas con discapacidad, jugando así con la vida de millones de personas.

Rastreadora: La feria de las vírgenes 👀

Hola mi geeeeente, otra semana comienza y con ello, mi nuevo rol de esta semana, rastreadora.

Esta vez, he decidido escoger una de las noticias que más ha dado de qué hablar esta semana:

"Madres venden la virginidad de sus hijas para conseguir dinero en Medellín."

http://www.eltiempo.com/colombia/medellin/cronica-de-una-trabajadora-sexual-en-medellin-64262
http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/muchas-madres-venden-virginidad-hijas-para-conseguir-dinero-medellin-colombia/3993931/
http://www.huachos.com/detalle/la-feria-de-las-virgenes-en-la-ciudad-de-medellin-colombia-video-noticia-4432

El caso trata sobre madres que ponen en el mercado la virginidad de sus hijas a cambio de dinero, todo esto sin el consentimiento de éstas, así como la creación de bandas ilegales que trafican con las niñas afectadas por este caso.

Analizando de manera general esta noticia en los diferentes medios que he escogido, el tiempo, rtve y huachos.com, vemos cómo en el primer medio, nos cuenta el suceso de manera muy detallada, aparte de esto, se añaden tres puntos: uno explica cómo los hombres de Colombia reservan a estas niñas para perder la virginidad, otro muestra la nueva vida de una de las afectadas por esta situación, Karen, cuenta cómo se ha podido acostar con más de 150 hombres a cambio de dinero para saldar deudas de su madre.
Y el último punto, afirma que la Fiscalía no tiene ni una denuncia de esta situación.
En el segundo enlace, la noticia se presenta en forma de vídeo. Nos muestra el caso de Patricia, explica que su madre vendía su virginidad para pagar las deudas de su familia, ya que se encuentran sin recursos necesarios para pagar la luz y el agua.
También se habla de los "dueños de las comunas" que tienen amenazadas a millones de madres, éstos son los culpables de esta explotación sexual.
En el último enlace, se vuelve a mostrar el caso de Karen, contado de la misma manera que en el primer medio. Al final aparece otro punto dirigido a las bandas criminales que se han creado para la venta de las niñas, y se añade que estos sucesos suelen ser más relevantes en ferias, fiestas de moda, congresos, etc.

A closed world

→¿Qué te ha parecido el juego?
Es una representación de un viaje en la vida del protagonista, en busca de su "yo" real.
Me ha parecido un juego bastante real y explícito, en el que se tratan numerosos casos, los cuáles están en el punto de mira de nuestra sociedad.

→¿Qué emociones has sentido jugando?
He sentido angustia, debido a que narra la historia de un chico homosexual que debe enfrentarse a miles de demonios cada día para conseguir encajar. Lo más destacable es que los propios demonios son sus seres queridos, quiénes representan conceptos como incomprensión y marginación.

→¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
Usaría este tipo de juego con menores, para que desde su baja edad comprendiesen el concepto homofobia, lo que sienten las personas que sufren esto y por supuesto, que aprendan a respetar a las personas.
Lo haría enseñando casos reales que por desgracia, suceden en nuestro país día tras día.

"Contra viento y marea".

→¿Qué te ha parecido el juego?
Éste ha sido el juego que más me ha gustado e impactado de todos, debido a que aparte de entretener con una profunda y trágica historia de los refugiados, nos enseña bastantes cosas a base de preguntas.

→¿Qué emociones has sentido jugando?
He sentido rabia y tristeza al tener que desempeñar el papel de refugiado, no puedes poner lo que realmente piensas sobre los conocimientos que se tratan. Y una enorme tristeza al ver que historias como ésta, son casos reales que están cada día en nuestras televisiones.
Y termina el juego con alegría, al ver que la protagonista se acaba adaptando en su nueva vida.

→¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
Utilizaría este juego en mayores de 15 años, para que se pongan en el papel de las personas refugiadas y entiendan lo que pasa realmente en sus vidas. Haciéndoles entender así, que hay que hacer más fácil su adaptación a nuestra sociedad y no crear ningún tipo de discriminación.

El viaje de Elisa

→¿Qué te ha parecido el juego?
Bajo mi punto de vista, es un juego realmente entretenido, ya que a medida que vas avanzando, vas descubriendo muchas cosas nuevas de él. 
En cuanto a un aspecto negativo, es que tiene mucho texto y lo hace un poco monótono, porque es más leer que jugar, y cuesta mucho tiempo avanzar.

→¿Qué emociones has sentido jugando?
He sentido que siempre quería avanzar más, para ver que nuevas cosas te encuentras, y con que nuevos personajes interactúas. 

→¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?
El viaje de Elisa, es un juego con el objetivo de entender a las personas con Síndrome de Asperger.
Lo usaría en una intervención con personas interesadas en conocer los síntomas de este síndrome, para que ellos puedan conocer su mente, ya que Asperger, es uno de los Síndromes que menos se conocen actualmente.
Lo haría de una forma lúdica, para que no se convierta en algo monótono debido a que el juego en sí, tiene mucho texto para leer. Convenciendo a los demás de ayudar a todos los que padecen este síndrome, poniéndonos en su piel.

Preparación NT

Storyboard NT

Tabla narrativa digital

TÍTULO	No juzgues mi camino si no has llevado mis zapatos.
SENTIDO ¿Que queremos transmitir?	Transmitir la igualdad y tolerancia, trabajando la inclusión y tratando de erradicar la discriminación ya sea por raza, sexo, religión, cultura, etc. Haciendo ver que no todos tenemos en la vida las mismas oportunidades, pero si podemos ser los responsables de que esto cambie.
TEMA ¿De qué va la historia (en una frase)?	Nadie elige la vida que vive.
GÉNERO ¿Real o ficción?	Real, debido a corresponde a hechos reales que suceden actualmente en nuestra sociedad.
FOCALIZACIÓN (Externa, cero, interna)	Externa.
PERSONAJE/S ¿Quién/es intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?	En esta historia intervienen una serie de niños de entre 9 y 10 años que pertenecen a un colegio público de Extremadura. Debido a que estamos abordando el tema de los refugiados, la protagonista es una niña llamada Denia, cuya nacionalidad es hondureña (Honduras), su situación económica era muy baja y en su país existe un alto índice de mortalidad por asesinatos, por ajuste de cuentas, robos, pequeños hurtos, etc. Ésta cambió de nacionalidad y se vino a vivir a España, ya que mataron a su padre y violaron a su madre. Todo esto ocurrió porque intentaron robar en su casa y hubo un forcejeo con armas donde su padre recibió cinco disparos. Por lo que madre e hija huyeron de allí, debido a que la mayoría de los casos de violencia quedan sin investigar o no se denuncian, ya que el 80% de los policías de allí son corruptos.
TIEMPO ¿En qué momento sucede la historia?	Al finalizar el juego.
ESPACIO ¿En qué lugar ocurre la historia?	En un aula de un colegio público de Extremadura.
ARGUMENTO	Era su primer día de colegio, Denia seguía conmocionada por lo sucedido, solamente hacía un mes del suceso y ésta seguía en shock.
	Cuando llegó a clase, no fue muy bien recibida, ya que el curso había comenzado hace tiempo y sus compañeros estaban divididos en grupos.
	Sólo algunos de sus compañeros se acercaron a hablar con ella, pero debido al trauma que ésta había sufrido se encontraba esquiva a los gestos de simpatía de sus compañeros, además de que era una chica muy tímida por lo que le costaba adaptarse, y más aún después de su situación.  Denia no confiaba en nadie y algunos de sus compañeros se reían de ella o hacían chistes sobre sus rasgos/cultura.
	Denia, necesita ayuda y apoyo en estos momentos tan difíciles de su vida. Por lo que para orientar su camino aparece la figura del educador social y el psicólogo. Éstos tratan el problema desde la raíz, analizando su historia familiar marcando pautas a seguir que la motiven a adaptarse en el medio. Seguidamente, deberíamos de realizar una terapia individual con Denia para informarnos de cómo se siente en clase, otra terapia con el grupo de clase para conocer lo que piensan sus compañeros acerca de ella y por último una terapia grupal en la que se encuentren tanto Denia como sus compañeros con el fin de exponer las ideas y sentimientos de ambos para erradicar las diferencias que tengan y mejorar la convivencia en clase.
	Denia finalmente a base de mucha ayuda consigue adaptarse en el nuevo lugar donde vive, aunque no va a ser capaz de olvidar nunca lo sucedido, ha aprendido a buscar el lado positivo de las cosas, ha asimilado su situación y se ha dado cuenta de que el problema va a ser el mismo ría o llore, por lo que prefiere estar feliz.

No podrán hablar, pero si sabrán acompañar tu silencio. 🐶

Hoy, en mi entrada semanal quiero mostraros algo...

Una vez más, los animales dándonos una lección de lealtad.

El vídeo muestra cómo un perro en China trata de mover con desesperación a su compañero que acaba de ser atropellado en medio de una transitada carretera.

Este asombroso suceso ha impactado a todo el mundo, ya que como podéis observar los perros tienen más sentimientos que muchas de las personas de hoy en día.

Lo dan todo sin pedir nada, no saben odiar, nos entienden sin necesidad de hablar, no guardan rencor y sobre todo saben amar con lealtad y fidelidad, por muchos motivos más merecen nuestro respeto y amor.

Por último, como consejo, millones de perros son abandonados en nuestro país cada año, muchos padres se lo compran a sus hijos como un capricho y cuando se cansan lo abandonan, ningún animal se merece esto. Tener un animal en casa lleva muchas responsabilidades, no son un juguete, son una pieza fundamental en nuestra vida.

¡Comentarissssssssssssta!

Hola amigos, comienza una nueva semana de roles. Esta vez, mi compañera María me ha asignado el de comentarista, ahí lo lleváis:

Comentarios en los blogs de mis compañeros de grupo:

-María Baranco: http://algotansencillocomoeshacerfeliz.blogspot.com.es/2017_02_01_archive.html en su entrada semanal ¡¡¡NO HAY MEJOR QUE TÚ, QUE EL TÚ QUE TÚ ERES!!!

-Carlos Carmona: http://venividiyvici.blogspot.com.es/ en su entrada ¿Fútbol o lucha?.

-Ana Belén Delgado: http://maquillandoelmundoconsonrisas.blogspot.com.es/ en ¿SEXO A PARTIR DE LOS 60?.

Comentarios a mis compañeros de clase:

-Jennifer Arquillo: http://eudaimoniaysuapologia.blogspot.com.es/ en Una para el camino.

-Adriana Asensio: http://thebestestversionofyourself.blogspot.com.es/ en su entrada ¿Quién eres?.

-Mario Ávila: http://unanuevahistoriadiferente.blogspot.com.es/ en su entrada semanal sobre las campeonas de fútbol femenino.

-Sara Riveiriño: http://escribirespensarselodosveces.blogspot.com.es/ en Dime qué escuchas y te diré quién eres.

-Lola Sánchez: http://atriptoanywhere.blogspot.com.es/ en ¿Dónde quedan nuestras expectativas de futuro?.

¡Hasta la próxima! 😚😚😚❤❤❤

¿😲😲😲?

Hoooooooola bombones, ¡¡¡felices vacaciones a todos!!! Espero que todos lo estéis pasando en grande esta Semana Santa. 😗
En esta entrada os quiero informar sobre esta noticia que lógicamente ha impactado mucho en redes y medios de comunicación. 

"Prohibido tener la regla si eres guardia civil y estás de servicio."

⇒ http://politica.elpais.com/politica/2017/04/09/actualidad/1491740992_944255.html 


Dos días de suspensión de empleo y sueldo para una mujer guardia civil, que se ausentó durante 10 minutos mientras estaba de servicio, porque repentinamente le bajó la regla y tuvo que cambiarse.
Al volver y tras explicar la urgencia a su superior, éste la gritó por haberse ausentado.
A ella le fue casi imposible denunciar este trato, mientras que él si ha podido amonestarla.
Ella ha pedido activar el protocolo contra el acoso laboral, pero la realidad es que la desprotección la acompañaba en su puesto.
Tener la regla, conlleva un castigo. Uno de los mayores problemas que tenemos la mujeres siendo condenado de esta manera, poniendo en peligro un puesto de trabajo. 

¿Hasta donde vamos a llegar?

Estratega y analista 💁

Hola guapos, esta semana como estratega de grupo, he asignado los siguientes roles a mis compañeros:

-Carlos Carmona Simón: Comentarista.

-Ana Belén Delgado Nogales: Rastreadora.

-María Baranco Jimenez: Crítica.

A continuación, la evaluación de cada uno de sus roles establecidos:

➤ Carlos Carmona, 8. Aparte de desempeñar su rol de manera correcta, sus comentarios a los demás compañeros están muy bien estructurados, dando su punto de vista a cada uni de ellos. Me gustaría que siguiese trabajando de la misma manera, pero le pediría que se extendiese más en todas sus entradas, todos nos quedamos con ganas de más. Es un gran pilar fundamental en nuestro grupo, por lo tanto le doy mucho ánimo para que siga así, con el fin de que mejore algunos pequeños aspectos.

➤ María Baranco, 8. Con el rol de crítica, ha desempeñado uno de mis temas favoritos, la alimentación. Ha hablado sobre una noticia que actualmente está en el punto de mira, y lo ha hecho de manera extendida. No la pongo más nota porque este tema, es un tema muy amplio y bajo mi punto de vista, podía haber argumentado muchas más cosas. 
En cuanto a todas sus entradas, María tiene todas sus entradas correctas, hechas de manera extensa y a su debido tiempo. ¡Sigue así María!

➤ Ana Belén Delgado, 7. La rastreadora de esta semana, la evaluo con esa nota porque ha tardado un poco más que el resto de sus compañeros en ejercer su rol. Tengo que decir que su rol está desempeñado de manera correcta, pero le faltan algunos matices, ya que es un tema abundante. La mayoría de sus entradas están bien redactadas y explicadas.

Como conclusión, la evaluación de mi misma. Me pongo un 7, ya que evaluar mi propio trabajo lo considero un reto bastante complicado. Bajo mi punto de vista, mis entradas están correctas la mayoría, expresadas de manera abundante y bien redactadas, pero siempre se puede mejorar todo, por lo tanto ¡a mejorar!.

MUCHO ÁNIMO GRUPO.💙💚💛💜 

Naturaleza sin filtros 💚

Hoooooooooola preciosos, ¿quién dijo que para disfrutar de preciosos paisajes naturales hay que salir fuera de nuestra propia casa?.
En mi entrada semanal de esta semana, quiero que conozcáis uno de los sitios más bonitos de la Siberia Extremeña, el embalse de García De Sola, más conocido como Puerto Peña.

Este maravilloso lugar se encuentra a 15km de mi pueblo, Talarrubias.
Fue construido en el año 1962, con el objetivo de almacenar agua para los regadíos, ya que dispone de una central hidroeléctrica situada a pié de presa.

Una de las principales características de esta zona es la posibilidad de realizar numerosas actividades en ella, ya sean acuáticas, en familia/amigos, de pesca, etc.

Aparte de las cantidad de actividades que se pueden realizar aquí, este lugar cuenta con un camping para el alojamiento rural de turistas de cualquier parte del mundo.

Gracias a lugares como éste, damos como equivocado los típicos comentarios que actualmente se oyen, como que en Extremadura no hay sitios bonitos para ver, es una tierra muy seca, etc. Cuando todo lo contrario, somos unos auténticos privilegiados de lo que tenemos, y de dónde vivimos.
Diría que nuestra tierra, es única en este país.

Imágenes realizadas por mi.

MAPA CONCEPTUAL TEMA 2

A comentaaaaaaaaaaaaaaaaaar 💣

Otra vez estoy aquí mi gente, y esta semana asumo el rol de comentarista. 
Comentarios en los blogs de mis compañeros de grupo:

↪ "Gestación subrogada: Ayudando a crear familias👪" d María Baranco: http://algotansencillocomoeshacerfeliz.blogspot.com.es/search/label/Entrada%20Semanal.

↪ "Niños refugiados." de Ana Belén Delgado: http://maquillandoelmundoconsonrisas.blogspot.com.es/

↪ "¡Todo el mundo puede!" de Carlos Carmona: http://venividiyvici.blogspot.com.es/

Comentarios en los blogs de cinco de mis compañeros de clase:

⤳ "Las nuevas tecnologías, ¿positivo o negativo?" de Irene Palacios: http://lavidasonmomentossinsaberlo.blogspot.com.es/

⤳ "Vivan las curvas de verdad, viva la chicha que se sale del pantalón." de Celia Borrega: http://uncardoconpintadepardo.blogspot.com.es/

⤳ "Posturea para el mundo lo vea, que la vida con un filtro tampoco es tan fea." de María Bejarano: http://vivelahistoriaquequierescontar.blogspot.com.es/

⤳ "Por diferentes motivos, pero por un mismo objetivo." de Esther González: http://dulceintroducionalcaos.blogspot.com.es/

⤳"80 veces" de Clara Barra: http://loqueyoescriboyloquetulees.blogspot.com.es

Y otra vez... RASTREADORA

Esta semana mi compañero Carlos Carmona, me ha vuelto a asignar el papel de rastreadora, en este caso he escogido una noticia que me ha llamado mucho la atención, habla sobre una mujer de 64 años, la cual ha dado a luz a gemelos mediante fecundación in vitro:

⇨ http://elpais.com/elpais/2017/02/15/ciencia/1487160082_702779.html

⇨ http://www.huffingtonpost.es/2017/02/15/anciana-gemelos-espana_n_14767410.html

⇨ http://www.20minutos.es/noticia/2960796/0/mujer-64-anos-da-luz-gemelos-mediante-cesarea-burgos-tras-fecundacion-in-vitro-eeuu/

Esta vez he elegido las tres fuentes anteriores de búsqueda. En la primera noticia cuenta el suceso de la fecundación de manera detallada, no obstante recalca que la tutela de una de sus anteriores hijas la tienen los servicios sociales, por diversos motivos como no asistir a la escuela, una mala alimentación, etc.
Terminando la noticia, cuenta que numerosos especialistas ven esto como una aberración y añaden el hecho de crear una ley para que la maternidad no pueda sobre pasar los 50 años.
En la segunda, explica el suceso de manera más escueta, sólo destacando la fecundación usada.
Para terminar, en el último enlace trata la noticia de manera muy detallada, muestra un vídeo de la fecundación y además, al final de la noticia se muestra una encuesta sobre el tema de llegar a una cierta edad para poder ser madre.

Mi opinión sobre las noticias, es la falta de información que poseen, sólo en una de ellas aparece el hecho de que la tutela de una de sus anteriores hijas es de los servicios sociales por diversos motivos. 
Y por último, mi opinión sobre el caso es por una parte positiva y por otra negativa. Positivamente pienso que cada mujer es libre de tener hijos a la edad que quiera, pero por otra parte, esos gemelos que ha dado a luz no van a tener los mismos cuidados que si los tuviese una mujer joven que aún le queda una larga vida por delante, no se disfruta un hijo de la misma manera, añadiendo también el hecho muy importante de su hija anterior, si esa mujer ha cuidado de esa manera a su anterior hija, con la pareja de gemelos que acaba de dar a luz usará semejantes cuidados y no tendrán una vida digna de unos niños de su edad.

Un día para celebrar, 365 días para ayudar.

Hace unos días, 21 de Marzo se celebró internacionalmente el Día Mundial del Síndrome de Down, por este motivo mi entrada semanal va por ellos.👦👨👩👧

Primeramente, una breve introducción sobre este trastorno genético:
El Síndrome de Down está causado por la existencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez de los dos habituales, también se le denomina trisomía del par 21.
Presentan unos rasgos peculiares, lo que les hace reconocibles como tener los ojos achinados, la cara plana, la nariz pequeña, además de poseer problemas en el lenguaje, sensoriales, etc.
Se podría decir millones de aspectos más sobre el Síndrome de Down, ya que es uno de los trastornos que más se conocen actualmente.

Con motivo de este día se crean numerosas campañas de sensibilización, quería hablaros de la este año, "#XTUMIRADA". El objetivo de ésta, es que todo el mundo aprenda a ver este colectivo sin prejuicios ni estereotipos y así apoyarlos en su día a día para conseguir sus metas como poder trabajar, estudiar, etc.

Esta campaña ha estado compuesta por numerosos famosos los cuáles han llenado sus redes sociales con fotos sobre esto. Las imágenes han consistido con un primer plano de sus caras en las que su mirada salia tapada con una franja negra. Llegado el día 21, hemos descubierto que esas franjas negras contenían la mirada de personas anónimas con Síndrome de Down, la finalidad era intercambiar sus miradas.
Las imágenes están expuestas en una pequeña exposición de Madrid, éstas irán de ciudad en ciudad con el fin de que todas las personas cambien su forma de ver el Síndrome de Down.


↣ Campaña 2017, "Cambia tu mirada sobre el Síndrome de Down".

Elementos del juego 👪

META	Este juego tiene como meta, integrar en la sociedad a los niños refugiados que llegan a nuestro país en busca de mejores condiciones de vida, adaptándolos así en todos los ámbitos de nuestra cultura, respetando sus tradiciones y aprendiendo unos de otros. “Para ganar el juego, por grupos, se deberá resolver a la perfección la prueba del tablero que se escoja. El grupo que falle la prueba, deberá retroceder tres casillas anteriores, mientras que el equipo que la supere correctamente seguirá jugando hasta que falle”.
DESAFIO	Adaptar a los niños en nuestra sociedad, fomentar la cooperación, aprender a trabajar en grupo, respetar las numerosas opiniones de cada uno, eliminar los prejuicios que se den sobre otras culturas, etc.
MECÁNICAS	Cada casilla del juego tendrá una acción diferente que desarrollar , las cuáles los jugadores deberán superar : mímica , preguntas, palabra prohibida o reto. La prueba de mímica consistirá en explicar una acción típica de su cultura y vendrá representada por un muñeco. La prueba de preguntas, como su nombre indica, se superará si los jugadores responden correctamente la pregunta que puede ser tanto de su cultura como de la cultura de los otros jugadores. La prueba de la palabra prohibida , consiste en que un jugador tiene que explicar a su grupo una palabra sin pronunciar ninguna de las palabras que aparecerán abajo de esta y que estarán relacionadas con ella. El tiempo será de un minuto y por cada dos palabras acertadas se avanzará una casilla. El reto consiste en una prueba donde el jugador desarrollará sus capacidades motrices, físicas y de empatía , interactuando individualmente o con su grupo.
COMPONENTES	-Para niños de 8 a 16 años. -El juego está compuesto por un tablero, tarjetas, las cuales estarán diferenciadas por el color y el símbolo , donde los jugadores deberán desarrollar sus capacidades intelectuales en las diferentes pruebas. -Se desarrollará en grupos de 4-5 componentes. -Se dispondrá de un dado, en el que se verá reflejado las diferentes culturas que vamos a tratar y una ruleta para seleccionar el tipo de prueba.
REGLAS	- Los equipos deberán respetar el turno de cada participante. - El equipo contará con un portavoz que será el que comunicará la respuesta consensuada por su grupo anteriormente. - En la prueba de mímica se censurará con la pérdida de turno si se emite algún sonido. -En la prueba de palabra prohibida si el jugador que está desarrollando la prueba comete algún error, esa palabra será nula continuando con las demás palabras mientras esté dentro del tiempo estipulado. -Eludir conflictos entre los participantes.
ESPACIO	El juego se desarrollara en las aulas porque es el el sitio donde los niños verán el aprendizaje divertido y no como una obligación. Los niños serán capaces de romper con la rutina que da la repetición de las clases, desarrollando este juego en el aula provocando alegría, buen humor, creatividad y espontaneidad. Integra el plano intelectual con el emocional.

Introducción del juego educativo digital "Culturastic".

Como introducción a nuestro juego ”Culturastic”, hemos decidido basarnos en niños refugiados de 8 a 16 años, con el objetivo de integrarlos en nuestra sociedad, que éstos aprendan los valores de todas las culturas que nos rodean, incluyendo la nuestra.

Como objetivo concreto, con este juego pretendemos que estos niños se integren en la sociedad, además de respetar las culturas de los demás.

MAPA CONCEPTUAL TEMA 1

¿Somos realmente humanos?

¡Hola! 👄👄👄👄
Mi compañera María Baranco como estratega de esta semana, me ha asignado el rol de crítica, el cuál es la primera vez que desempeño. Se trata de criticar una de las injusticias sociales con las que nos encontramos actualmente. 
He elegido uno de los temas sociales más importantes actualmente, la homofobia. 

Después de registrar numerosos medios de comunicación e indagar en el tema de la homofobia, quería enseñaros noticias como esta porque me parece realmente indignante que a día de hoy en menos de 15 días se hallan registrado tres casos diferentes de homofobia.
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2017/03/13/catalunya/1489396224_879045.html

Explicando brevemente la noticia, cuenta el suceso de una pareja de homosexuales que se besan en la puerta de una discoteca y son agredidos por este motivo. Debido a esto, numerosas personas salen a la calle para manifestarse por lo sucedido, entre esas personas se encontraban los dos protagonistas que se besaron en forma de reivindicación.

Otro acontecimiento que se narra en la noticia trata de un joven también agredido por el hecho de ser homosexual, se encontraba con un grupo de amigos donde cuenta que se identificaba perfectamente que todos ellos eran homosexuales por sus muestras de cariño. Se acercó un joven y los comenzó a insultar, muchos pudieron escapar, pero uno de ellos resultó agredido.

Nos muestra también el caso de otro adolescente agredido en los carnavales de Sitges, por ir disfrazado de bailarina.
Estos tres sucesos son originados en un periodo menor de 15 días.

Comienzo con mi opinión personal crítica sobre este tipo de sucesos, mostrando mi apoyo a todas las víctimas que han pasado por aberraciones de este tipo tanto en pleno sigo XXI, como en tiempos anteriores.
Bajo mi punto de vista, cualquier persona que tenga la capacidad de agredir a alguien por su condición sexual no es humano, no sabe lo que es la palabra respeto ni por supuesto, educación.
Cómo alguien es capaz de hundir la vida a numerosos jóvenes por el hecho de que le atraigan las personas de su misma condición sexual, y no sólo por la agresión, estos adolescentes ya tienen el recuerdo de su agresión de por vida y difícilmente se olvidan ese tipo de actos.
Siempre he estado muy a favor de la libertad sexual, me parece muy respetable que a una persona le atraiga alguien de su mismo sexo, somos humanos, los humanos se enamoran de personas, sea cual sea su sexo.
Lo peor de todo esto es que cada día salen a la luz más noticias de este tipo, tanto agresiones como suicidios por su condición sexual, ya que muchos jóvenes se han quitado la vida porque se han burlado de ellos por tener una condición sexual diferente, tanto en el ámbito escolar, cómo en el laboral, ya que millones de empresarios no quieren homosexuales en sus empresas.
También ocurre en el mundo del cine, muchos actores no han podido recrear personajes en películas o series por ser gays, como ocurrió hace poco en la película la Bella y la Bestia.
Finalizando mi opinión personal, pienso que a este tipo de sucesos necesitan una mayor importancia, porque son noticias que actualmente suceden muy a menudo, y que por desgracia en nuestro día a día también ocurren. Añadiendo también el daño que hacen los agresores no sólo a las víctimas, sino a numerosas familias las cuales sus hijos son brutalmente agredidos e incluso asesinados. 
Ojalá todo ser humano tuviese una mente libre en la que aprendan a respetar a las personas con una condición sexual diferente a la heterosexual.

¡Ni un paso atrás contra la homofobia!